| METADATEN | |
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| Teil der Sammlung(en) |
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| Autor | Büttner, Gerhard [Hrsg.] |
| Titel | Lernwege im Religionsunterricht - Konstruktivistische Perspektiven |
| Dokumententyp | Buch |
| Verleger | Universitätsbibliothek Innsbruck; Universitäts- und Landesbibliothek Tirol |
| Jahr | 2006 |
| Sprache | de |
| Signatur | AC04971781 ISBN 3-7668-3983-7 : EUR 34.00, sfr 60.00 |
| Klassifikation | Buch-, Bibliotheks-, Dokumentations- und Informationswesen. Philosophie. Sprache. Literatur. Pädagogik. Psychologie. Religion | Pädagogik | Unterrichtsforschung, Lehrpläne, Didaktik und Methodik des Unterrichts, Schulbücher | Allgemein bildende höhere Schule | Religion |
| Alo4 Metadaten | Wissenschaftliche Schriften | Non-fiction | Antiqua | Veröffentlicht |
| Elektronische Version | Universitäts- und Landesbibliothek Tirol - 14.1.2010 |
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| Umfang | 239 Bilder |
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